Casi el 40 % ha intentado reducir el tiempo de pantalla sin conseguirlo
El dato es tan contundente como preocupante: el 20 % de los adolescentes de Aragón reconoce tener una relación problemática con las redes sociales y los medios digitales. Es decir, uno de cada cinco jóvenes admite que no puede dejar de pensar en su uso, mientras que casi el 40 % ha intentado reducir el tiempo de pantalla sin conseguirlo. Son cifras extraídas del estudio internacional HBSC (Health Behaviour in School-aged Children), publicado en 2025, que han servido este martes como telón de fondo para la celebración del Día de Internet Segura 2026 en Huesca.
El IES Sierra de Guara ha sido el escenario elegido por el Gobierno de Aragón para una jornada dirigida al alumnado de Secundaria, organizada por el programa Pantallas Sanas de la Dirección General de Salud Pública en coordinación con el Departamento de Educación. El objetivo: reforzar la seguridad digital desde una perspectiva preventiva, educativa y de salud pública, en un contexto marcado por el uso intensivo de pantallas y la irrupción de la inteligencia artificial.
Bajo el lema “Seguridad digital para educar en tiempos de Inteligencia Artificial”, la actividad se ha articulado en torno a un conversatorio titulado “Imaginario y dilemas desde el cine: recomendaciones saludables, seguras y sostenibles con la Inteligencia Artificial”, en el que han participado la cineasta y directora de fotografía Laura Sipán y el coordinador técnico de Pantallas Sanas, Carlos Gurpegui. A través del cine y el debate, se abordaron los riesgos, oportunidades y dilemas éticos que plantea la tecnología en la vida cotidiana de los jóvenes.
La apertura institucional corrió a cargo de la directora general de Salud Pública, Nuria Gayán, y de la directora general de Política Educativa, Ana Moracho, que subrayaron la necesidad de una acción conjunta entre los ámbitos sanitario y educativo. “El uso de las pantallas, internet y las redes sociales es hoy una prioridad para ambos departamentos”, afirmó Gayán, que recordó que Aragón cuenta con los programas Pantallas Sanas para Secundaria y Pantallas Amigas para Primaria, con materiales específicos para profesorado, alumnado y familias.
Por su parte, Ana Moracho insistió en que el Día de Internet Segura es una oportunidad para “reflexionar sobre la necesidad de construir un entorno digital seguro, responsable y sano”, un objetivo que —remarcó— solo es posible con la implicación coordinada de centros educativos, administraciones y familias.
Durante la jornada, el alumnado y el profesorado conocieron los recursos de alfabetización digital, ciberseguridad y bienestar emocional que ofrece Pantallas Sanas a los centros aragoneses. Una iniciativa que se enmarca en la estrategia del Ejecutivo autonómico para afrontar los retos de una generación hiperconectada, cada vez más expuesta a los riesgos —y también a las oportunidades— de un entorno digital dominado por las redes sociales y la inteligencia artificial.